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2016年“国培计划”——示范性网络研修与校本研修整合培训第二期“同课异构”送教培训

时间:2017-04-11 来源: 作者: 点击:832次
 

 

 

根据《教育部教师工作司关于组织2016年“国培计划”——示范性网络项目申报工作的通知》(教师司函〔2016〕6号)和《关于组织实施2016年“国培计划”——示范性项目的通知》(教师司函〔2016〕22号)等文件的要求,广州市广播电视大学于2017年3月16日至3月18日赴江西省会昌县开展了2016年“国培计划”——示范性网络研修与校本研修整合培训项目线下研修活动“同课异构”培训,培训学科为:小学数学、小学英语、初中英语、初中思品。

 

    为促进校本研修的进一步发展,提升会昌县中小学教师的说课、听课、评课等专业技能,广州市广播电视大学赴会昌县开展“国培计划”——示范性网络研修与校本研修整合培训项目线下研修“同课异构”送教活动。为进一步提高送教成效,广州电大特别邀请了广州市天河区教育局副调研员张伟春为培训项目专家,邀请了广州市一线优秀教师李君、谭华、王文琛、谢文等到会昌县开展“同课异构”培训,受到该县广大教师的热烈欢迎和高度赞誉。


一、“同课异构”之活动筹备

    3月9日,广州市广播电视大学与会昌教师进修学校在确定送教主题与教师后,张伟春副调研员组织召开了送教前视频沟通会议,送教项目专家、广州方面送教教师、会昌县授课教师均参加了会议。会议围绕培训流程解读与答疑,明确了各自的工作任务。



二、“同课异构”培训之课前研讨

    本次“同课异构”培训通过线上与线下结合的方式开展,“同课异构”示范课上课前一周(3月13日-3月16日),各上课老师将自己的教学设计上传至UMU讨论活动,由广州市广播电视大学工作人员将活动链接通过国培平台、微信、QQ等社交软件共享给广大教师同仁,扩大了本次培训的影响力。






三、“同课异构”培训之课堂教学

3月17日上午,广州方面送教4名教师分别在会昌小学、会昌第三小学、会昌实验学校、会昌二中指导了小学数学、小学英语、初中英语、初中思品等4个学科线下研修送教活动,并与会昌县8名教师开展了“同课异构”课堂教学,相同的内容、不同的教法展示了两地优秀教师们的别样教学风采。

    小学数学组:                              小学英语组:



初中英语组:                                  初中思品组:



3月17日下午,小数数学、小学英语、初中英语学科上课的教师对上午的同课异构课进行了说课。初中思品学科专家对会昌县上课的两位教师进行了点评,对其亮点给予了充分肯定,对其不足也提出了改进建议和意见。广州方面的学科专家组织学员进行了课堂实录,并上传到UMU“课堂实录接力”环节,达到了互相交流,共同进步的目的。


四、“同课异构”培训之课堂实录

3月17日下午广州的学科专家组织学员进行了课堂实录,每个学科的学员分为两组,将上午的教学视频以文字方式记录下来,互相交流,共同进步。

五、“同课异构”培训之理论提升

张伟春副调研员开展了同课异构的指导性讲座《用数据说话》,详细介绍了“965理论”(教学九事件、教学六魔方、分析五方法),他的讲解深入浅出,并全程通过UMU进行互动,做到了200名学员无缝衔接。尔后,学员们分组进行了交流互动,现场活动气氛热烈,过程中不时有学员上前发言,积极分享自己的智慧与成果。现场上传作业、现场直播,使得课堂互动活跃,成果斐然。

六、活动小结

3月18日上午,在会昌县实验学校举行了线下研修送教活动小结会。会议由会昌县教师进修学校校长刘冬春主持,会昌县政府教育督导室督导员杨刚出席并对本次国培计划的线下研修活动进行了小结。广州市广播电视大学老师洪亚楠对本次国培计划线下研修活动以及广州市广播电视大学进行了介绍。随后,刘冬春校长为会昌县上课教师颁发了研修证书

       

此次不一样的培训,带给了参训教师不一样的教学体验。通过UMU及时反馈学习效果,使教师们在互相的学习与交流中共享了一场教育培训的“饕餮大餐”,同时与网络阶段的学习形成了很好的呼应,达到了促进教师进行教学反思,将教育理念转化为实际教学行为的目的。此次培训忽如一夜春风来,带给了会昌教师们新的理念、新的技能和新的方法。