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2016年“国培计划”——示范性网络研修与校本研修整合培训第一期“同课异构”送教培训

时间:2017-02-10 来源: 作者: 点击:1632次
 

根据《教育部教师工作司关于组织2016年“国培计划”——示范性网络项目申报工作的通知》(教师司函〔2016〕6号)和《关于组织实施2016年“国培计划”——示范性项目的通知》(教师司函〔2016〕22号)等文件的要求,广州市广播电视大学于12月15日至12月17日赴江西省樟树市开展了2016年“国培计划”——示范性网络研修与校本研修整合培训项目线下研修活动“同课异构”培训,培训学科为:幼儿园、小学语文、初中语文、初中历史。

为进一步提炼校本研修成果,促进樟树市中小学教师的专业发展,有效实施江西省2016年“国培计划”——示范性网络研修与校本研修整合培训项目,广州市广播电视大学作为培训机构邀请了广州市教育系统首批学术创新团队(区域教研创新)负责人张伟春老师作为项目专家(图1左1),设计了本次线下研修活动并对对各学科的校本研修进行示范性指导,同时解决各学科教师在教学教研中的疑惑;

同时也邀请了广州市第一商业职工幼儿园的老师黄智明、广州市白云区景泰小学语文老师庄巧红、广州市八一实验学校的初中历史老师李晓玲、广州市第七十五中学初中语文老师杨先元(图1从左2到右5),他们分别与樟树市的老师进行同课异构并指导了四个学科线下研修活动。

图1专家团队

一、“同课异构”培训之课堂教学

12月16日,四个学科的专家与樟树市对应学科的老师赶赴四所学校进行同课异构活动。樟树市四个学科的200多名国培班学员分别参与了听课,来自广州的学科专家以扎实的教学功底、学生中心的教学理念带给樟树市老师不同的教学风采。

 

幼儿园组

樟树市第二幼儿园举行幼儿园学科的“同课异构”活动,授课的老师有樟树市的周慧、胡梦蝶和来自广州市的黄智明老师。

 

图2:樟树市第二幼儿园“同课异构”课堂教学剪影

 

小学语文组

在樟树市实验小学举行小学语文学科的“同课异构”活动,授课的老师有樟树市的雷小纯、周莉莉、刘红艳、罗雪梅和来自广州市的庄巧红老师。

图3:樟树市实验小学“同课异构”课堂教学剪影

初中语文组

在樟树市实验学校举行初中语文学科的“同课异构”活动,授课的老师有樟树市的周小芳、陈苗和来自广州市的杨先元老师。

图4:樟树市实验学校“同课异构”课堂教学剪影

 

初中历史组

在樟树市武林初中举行初中历史学科的“同课异构”活动,授课的老师有樟树市的朱秋娥、叶龙珠和来自广州市的李晓玲老师;

图5:樟树市武林学校“同课异构”课堂教学剪影

下午,学科专家与樟树的老师进行教学上的交流。各自对自己的教学理念、教学设计与意图进行说明,在交流中互相学习。

图6:樟树市学科教学交流剪影

二、“同课异构”培训之课堂实录

12月16日下午学科专家组织学员进行课堂实录,学员们通过小组合作,聚集集体智慧,共同教研,成果丰硕!

图7 各学科学员课堂实录活动

三、“同课异构”培训之理论引领

12月17日上午,在樟树市实验小学张伟春老师进行“关于‘同课异构’的课堂观察”开展指导性讲座,张教师的课程注重实操性,从“教研四问”引出“教学9事件”、 “教学魔方” 、“马扎诺分析5法”等问题分析的方法,利用“微课是什么”视频带领学员一起体验简单的课堂观察……。

 图8 张教授与学员互动

中午稍作休息以后,在张教授的引导下,学员们组成小组共同商讨,选择观察量表,利用前一天生成的课堂实录提炼数据,生成最后的结论。在整个过程中,学员不但体验了教研的流程,还加深了合作的意识。

图9 学员课堂练习成果展示

本次“同课异构”培训活动主要目的是促进当地教学教研的科学性、协作性。教研不止是个别老师的孤军奋战,而是整个教师团队的智慧汇集;在合作中思考、在思考中成长;一个教师的小小进步可能很微弱,但每一位老师的小小进步将是教育界的一个大进步。衷心祝愿樟树市的教育事业蒸蒸日上!

图10 樟树市进修学校领导、授课专家以及电大工作人员合影留念